Новости

Наши преподаватели  > Методическая работа

Не секрет, что жизнь во всех ее проявлениях становится разнообразнее и сложнее. Она требует от человека подвижности, творческого подхода к решению больших и малых задач. Назрела необходимость переноса центра тяжести образования из сферы запоминания информации в область развивающего обучения, где задача учителя - научить учащихся мыслить самостоятельно и творчески, смело и открыто встречать жизненные проблемы и справляться с ними, не упрощая, а проявляя "творческую адаптацию к новизне конкретного момента".

Ученик на традиционном уровне выполняет в основном репродуктивные действия (до 90% времени). А как же быть с творчеством!!!

Наша цель - привлечь внимание учителей иностранного языка к этой проблеме, задуматься о своей профессиональной позиции, о творческих удачах, о взаимоотношениях с учащимися в процессе преподавания иностранного языка. Поэтому 21 ноября 2001 года в Языковой школе прошла конференция "Творческий учитель - творческий ученик".

Вопросы, рассматривавшиеся на конференции:

• понятие творчества;

• условия для творчества учителя;

• формы педагогического творчества;

• творческая мастерская учителя;

• факторы, способствующие развитию творческой активности учащихся;

• новые технологии в преподавании иностранного языка.

Задачи конфереции:

• обмен мнениями по проблеме творческого подхода в преподавании иностранного языка;

• определение факторов, способствующих развитию творческой активности учащихся на уроке иностранного языка;

• знакомство с новыми технологиями в преподавании иностранных языков;

• создание творческих мастерских (при участии американских учителей).

Участники конференции:

• учителя английского языка школ города;

• преподаватели и студенты ВГПУ;

• американские учителя.

Мэгги Берг и А.В. Преображенский

Выступает Г.А. Шатерник, к.п.н. ВГПУ

Лицензия № 2736 от 14.03.03. Выдана Департаментом образования Вологодской области